Das Mohammed-Video: Materialien für den Unterricht zur Debatte um Meinungsfreiheit und Verbot.

Zusammenstellung von: Susanne Patzelt, 2012 Fach: , , , ,

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Einleitung

Einleitung

Der Film "Innocence of Muslims", der in großen Teilen der arabischen Welt Proteste und Gewaltakte auslöste, ist dumm, dilettantisch und bewusst herabwürdigend. Darin sind sich zumindest alle einig: Das Video ist keine hintergründige Satire, wie Monty Pythons „Leben des Brain“, sondern wurde als Brandbeschleuniger in die Welt gesetzt, um gezielt Muslime in aller Welt zu demütigen und um eine Anti-islamische Stimmung zu schüren. Jetzt sehen wir in den Medien aufgebrachte Muslime aus aller Welt, die ihre Wut herausschreien und ihrem Hass gegen die westliche Welt freien Lauf lassen.

Vor dem Hintergrund dieser Demonstrationen ist erneut die gesellschaftspolitische Kontroverse entfacht worden, die schon bei den Mohamed-Karikaturen von 2005 die Öffentlichkeit bewegte: Ist es richtig, Werke zu veröffentlichen, die die religiösen Gefühle der Muslime verletzen? Das Grundrecht der Meinungsfreiheit steht hier gegen den Volkverhetzungsparagrafen (http://dejure.org/gesetze/StGB/130.html). Doch welches Recht überwiegt? „Darf man die Meinungsfreiheit vom Einverständnis religiöser Fanatiker abhängig machen?“, fragt der Vorsitzende der Giordano-Bruno-Stiftung Michael Schmidt-Salomon. Jonas Nonnenmann von der Frankfurter Rundschau hält dagegen: „Darf es aber sein, dass „Meinungs“-freiheit beziehungsweise die Beleidigungsfreiheit eines Kriminellen in einem solchen Fall mehr wert ist als Menschenleben, mehr als die Stabilität einer gesamten Region?“ Oder, anders ausgedrückt, ist es einfach nur ein Zeichen von Toleranz und Weltoffenheit, wenn wir die Werte von Muslimen achten, den Film boykottieren und nicht weiter Feuer ins Öl gießen?

Die Medienmappe listet Internetseiten und Unterrichtsmaterial für die Sekundarstufen und die Primarstufe, die Hintergründe zum Mohamed-Video aufzeigen, die wichtigsten Pro-Kontra-Argumente vorstellen und einen generellen Einblick in Werte und Kultur des Islam vermitteln.

Dossiers und Recherchegrundlagen zum Mohammed-Video und den Ausschreitungen in der islamischen Welt

Dossiers und Recherchegrundlagen zum Mohammed-Video und den Ausschreitungen in der islamischen Welt

Spiegel-Online: Dossier Mohammed-Video: Alle Artikel und Hintergründe
http://www.spiegel.de/thema/mohammed_video

tagesschau.de: Dossier und Videos: „Innocence of Muslims“ - Ein Film und die Folgen
http://www.tagesschau.de/ausland/dossierantislamfilm100.html

Focus Online: Chronologie - Proteste und Gewalt gegen Kritik am Islam
http://www.focus.de/politik/ausland/chronologie-proteste-und-gewalt-gegen-kritik-am-islam_aid_820155.html
Eurotopics: Unruhen wegen Anti-Islam-Film weiten sich aus
Pressestimmen aus verschiedenen europäischen Ländern
http://www.eurotopics.net/de/home/presseschau/aktuell.html

Soll man das Mohammed-Video verbieten? Argumente Pro und Kontra

Soll man das Mohammed-Video verbieten? Argumente Pro und Kontra

Der Tagesspiegel: Wie reagiert Deutschland: Verbot, Boykott - oder Vorrang für die Meinungsfreiheit?
http://www.tagesspiegel.de/politik/anti-islamisches-video-wie-reagiert-deutschland-verbot-boykott-oder-vorrang-fuer-die-meinungsfreiheit-/7141152.html

Verbotsdebatte: Der Mohammed-Film ist eine Provokation, mehr nicht
Manch ein Politiker will die Aufführung des Mohammed-Filmes in Deutschland verhindern. Falsch, kommentiert Wenke Husmann, auch wenn der Streifen noch so dümmlich ist.
http://www.zeit.de/politik/deutschland/2012-09/verbot-mohammed-video-kommentar

taz.de: Pro und Contra zu antimuslimischem Film
Soll man diesen Film zeigen?
http://www.taz.de/Pro-und-Contra-zu-antimuslimischem-Film/!101641

SWR: Verbot für Mohammed-Video? Meinungsfreiheit oder Werte respektieren
http://www.swr.de/nachrichten/proundcontramohammedvideo/-/id=396/nid=396/did=10329620/195nxo6/index.html

Handelsblatt: Keine Zensur, sondern Haltung
Viele übersehen, dass die Meinungsfreiheit auch Grenzen hat
http://www.handelsblatt.com/meinung/kommentare/kommentar-keine-zensur-sondern-haltung/7143568.html

WELT ONLINE
Der Tugendterror der wütenden Salafisten
Wir dürfen nicht nachlassen, für die Errungenschaften der freien Welt zu kämpfen. Von Necla Kelek
http://www.welt.de/debatte/kommentare/article109308790/Der-Tugendterror-der-wuetenden-Salafisten.html

Cicero: Skandalöse Umkehrung des Täter-Opfer-Prinzips
Meinungsfreiheit darf nicht vom Einverständnis religiöser Fanatiker abhängig gemacht werden, erklärt Michael Schmidt-Salomon
http://www.cicero.de/salon/mohammed-video-eine-skandaloese-umkehrung-des-taeter-opfer-prinzips/51908

Kriegsberichterstattung: 'Mörder, Kinderficker'
Eine kritische Rezension in einem privaten Blog: „Der Film ist im Stile alter Nazi-Filme gemacht, die überspitzt die Juden als Idioten und bösartige Halsabschneider inszenierten“
http://www.kriegsberichterstattung.com/id/2054/Inhalt-und-Uebersetzung-YouTube-Mohammed-Film-Unschuld-der-Moslems-Islam-Proteste-ueber-schwulen-mordenden-Porno-Mohammed-/

Frankfurter Rundschau: Nehmt Google an die Leine!
Menschenleben vor Beleidigungsfreiheit
http://www.fr-online.de/meinung/kommentar--zensiert-endlich-das-mohammed-video-,1472602,17271172.html

tagesschau.de: Medienrechtler gegen Vorführverbot des Mohammed-Videos
„Rechtlich und politisch heikel“
http://www.tagesschau.de/inland/schmaehfilm104.html

tagesschau.de: Muslime uneins über Filmvorführung
http://www.tagesschau.de/inland/schmaehfilm112.html

Faz.net: Der Islam und der Westen: Der Kulturkampf wird abgesagt
„Die Kulturkämpfer auf beiden Seiten haben seit der Veröffentlichung eines Filmes über den Propheten Mohammed wieder Hochkonjunktur.“
http://www.faz.net/aktuell/feuilleton/debatten/der-islam-und-der-westen-der-kulturkampf-wird-abgesagt-11893334.html

Unterrichtsmaterial Sekundarstufen

Unterrichtsmaterial Sekundarstufen

Was Weltreligionen zu Alltagsthemen sagen: Zusammenleben der Religionen zum Download

2989_Weltreligionen-zu-Alltagsthemen.pdf

„Alle Muslime sind...“ 50 Fragen zu Islam und Islamophobie: Ruft der Koran zur Gewalt auf? zum Download

Verlag_an_der_Ruhr_Alle_Muslime_sind.pdf

„Alle Muslime sind...“ 50 Fragen zu Islam und Islamophobie: Westliche und islamische Werte, Diskriminierung von Muslimen, Verbreitung des Islam zum Download

60807_Alle-Muslime-sind.pdf

Bundeszentrale für politische Bildung: Dossier Islamismus
http://www.bpb.de/politik/extremismus/islamismus/

Bundeszentrale für politische Bildung: Islamismus in Schule und Unterricht
http://www.bpb.de/politik/extremismus/islamism

Rpi-vertuell.net: Plattform für Religionspädagogik und Religionsunterricht
Sammlung von Unterrichtsmaterial für die Sekundarstufe I
http://wiki.rpi-virtuell.net/index.php/Islam_%28Sekundarstufe_1%29

FWU: DVD: „Islam“ Mit Zusatzmaterialien und Arbeitsblättern
http://dbbm.fwu.de/fwu-db/presto-image/material/46/020/4602070/index.html

Planet Schule: Sendung: Frieden und Gewalt
Überblick zu Unterrichtsmaterial zum Thema Islam und Mohammed
http://www.planet-schule.de/sf/php/02_sen01.php?sendung=8517

Material zum Karikaturenstreit

Material zum Karikaturenstreit

Kampf der Karikaturen: Hintergründe zum Download

140929.doc

Kampf der Karikaturen: Reaktionen von Karikaturisten zum Download

140733.doc

Kommentare zum Karikaturenstreit zum Download

140735.doc

Kampf der Karikaturen: Reaktionen der Karikaturisten zum Download

140931.doc

Lehrer-Online: Der Streit um die Mohammed-Karikaturen
http://www.lehrer-online.de/karikaturenstreit.php

ZUM-Wiki: Mohammed-Karikaturen
http://wiki.zum.de/Mohammed-Karikaturen

Primarstufe: Unterrichtsmaterial und Kinderjournalismus

Primarstufe: Unterrichtsmaterial und Kinderjournalismus

Helles Köpfchen: Lexikon: Islamismus/Islamischer Fundamentalismus
http://www.helles-koepfchen.de/artikel/3185.html

Helles Köpfchen: Mohammed, der Gründer des Islam
http://www.helles-koepfchen.de/artikel/1629.html

Helles Köpfchen: Der Islam. Die großen Weltreligionen - Teil 3
http://www.helles-koepfchen.de/artikel/2471.html

Kindernetz: Proteste in islamischen Ländern
http://www.kindernetz.de/minitz/article/detail/14787?typ=RED

Kiraka: Unruhen nach islamfeindlichem Film
http://www.kiraka.de/spielen-und-hoeren/nachrichten/beitrag/b/unruhen-nach-islamfeindlichem-film

Tivi: Aufführungsverbot für Mohammed-Film?
http://www.tivi.de/fernsehen/logo/artikel/39694/index.html

Bildungsserver Hessen: Webquest Islam
http://mediathek.bildung.hessen.de/material/grundschule/religion/islam/index.html

Bildungsserver Hessen: Webquest Islam
http://mediathek.bildung.hessen.de/material/grundschule/religion/islam/index.html

reli-on.de: interaktives Islam-Kreuzworträtsel
http://www.reli-on.de/islamkwr.htm

School-Scout: Kopiervorlagen für die Grundschule: Islam
http://www.school-scout.de/28623-kopiervorlagen-fuer-die-grundschule-islam

Information zum Unterrichtsmaterial

Nutzung
Statistiken
Fächer Ethik, Philosophie, Politik, Sachunterricht, Sozialkunde
Schulform Berufsschule
Klassenstufen keiner Klassenstufe zugeordnet
Methodik keiner Methodik zugeordnet
Materialtyp Arbeitsmaterialien
Binnendifferenziert Nein
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Veröffentlicht 19.09.2012
Beschreibung des Unterrichtsmaterials
Die Medienmappe listet Internetseiten und Unterrichtsmaterial für die Sekundarstufen und die Primarstufe, die Hintergründe zum Mohammed-Video aufzeigen, die wichtigsten Pro-Kontra-Argumente vorstellen und einen generellen Einblick in Werte und Kultur des Islam vermitteln.

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