Der Herbst ist da. Und zu kaum einer Jahreszeit gibt es so viele Gedichte und Lieder. So bietet diese schon für jüngere SchülerInnen einen lebensnahen Zugang zur Auseinandersetzung mit Lyrik, aber auch zum eigenen kreativen Spielen mit Sprache. Vielseitige, analytische, produktions- und handlungsorientierte Zugänge bieten sich bei der Untersuchung und Produktion von Gedichten geradezu an und auch binnendifferenzierte Angebote lassen sich schnell finden. Einige Beispiele sowie Ideen zu einer Unterrichtsreihe und zur Leistungsüberprüfung werden hier vorgestellt.

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