Klassenarbeit JG 5 Einen Brief über die neue Schule schreiben (mit Übun...
Deutsch (Klasse 5)
von Elma Trauboth (Montag, 26. September 2011)
…Schüler diesen schließlich beantworten müssen.
KA 5 Einen Brief berichtigen und beantworten Klasse
5
Name:
……Zeit, dass ich dir mal wieder schreibe und von meinen neuesten Erlebnissen berichte. Ich bin jetzt schon seit ein paar wochen an meiner neuen Schule……Brief, Erzählen, Großschreibung, neue Schule, Berichtigen, Sekundarstufe, Klasse 5, Deutsch, Test / Klassenarbeit, Erzählen und Berichten mehr…
Der Erzähler: Erzählperspektive / Erzählverhalten und Merkmale des Erzäh...
Deutsch, Philosophie (Klasse 8, Klasse 9, Klasse 10, Klasse 11, Klasse 12, Klasse 13)
von Mirko Krotzky (Samstag, 11. August 2012)
Der Erzähler: Erzählperspektive / Erzählverhalten und Merkmale des Erzählens Das PDF liefert eine zusammenfassende Übersicht der Grundlagen zum Erzähler (Erzählperspektive/Erzählverhalten, Erzählform und Erzählhaltung) sowie zu den Merkmalen des Erzählens (Erzählbericht, Figurenrede……Erzähler tritt nicht in Erscheinung und nimmt einen distanzierten, berichtenden Standpunkt ein, die Darstellung wirkt objektiv. o personal… mehr…
Geschichten erzählen - Erzählideen entwickeln
Deutsch (Klasse 5, Klasse 6, Klasse 7)
von Dieter Finke (Dienstag, 22. Februar 2011)
Geschichten erzählen - Erzählideen entwickeln Entwicklung einer Erzählidee, von einem Erzählkern zu den einzelnen Erzählschritten Erzählideen entwickeln 2 Geschichten erzählen - Erzählideen entwickeln
Solltest du bei einer Geschichte einfach drauflos schreiben oder dir vorher überlegen……Erzählkern, Erzählschritte, Primarstufe, Sekundarstufe, Klasse 6, Klasse 5, Klasse 7, Deutsch, Arbeitsmaterialien, Erzählen und Berichten mehr…
Klassenarbeit JG 5 Ein Märchen fortsetzen - mit Erwartungshorizont
Deutsch (Klasse 5)
von Elma Trauboth (Dienstag, 01. März 2011)
Klassenarbeit JG 5 Ein Märchen fortsetzen - mit Erwartungshorizont Leistungsüberprüfung im Anschluss an eine Unterrichtsreihe über Märchen.
Die SuS kennen die Merkmale von Märchen und Kriterien für anschauliches Erzählen.
Der Erwartungshorizont bewertet die Verstehens……E. Trauboth Klassenarbeit, Märchen, Fortsetzung, Primarstufe, Sekundarstufe, Klasse 5, Deutsch, Test / Klassenarbeit, Erzählen und Berichten mehr…
Klassenarbeit JG 6 Eine Fortsetzung zu einer Fabel schreiben - mit Erwar...
Deutsch (Klasse 6)
von Elma Trauboth (Dienstag, 01. März 2011)
Klassenarbeit JG 6 Eine Fortsetzung zu einer Fabel schreiben - mit Erwartungshorizont Leistungsüberprüfung im Anschluss an eine Unterrichtseinheit zum Thema "Fabeln".
Die SuS kennen die wichtigsten Merkmale von Fabeln, ihren typischen Aufbau sowie berühmte Fabeldichter.
Sie können Fabeln……E. Trauboth Klassenarbeit, Fabel, Fortsetzung, Fabelmerkmale, Sekundarstufe, Klasse 6, Deutsch, Test / Klassenarbeit, Erzählen und Berichten mehr…
Klassenarbeit JG 6 Eine Fabel aus einer anderen Perspektive umschreiben ...
Deutsch (Klasse 6)
von Elma Trauboth (Dienstag, 01. März 2011)
Klassenarbeit JG 6 Eine Fabel aus einer anderen Perspektive umschreiben - mit Erwartungshorizont Leistungsüberprüfung im Anschluss an eine Unterrichtseinheit zum Thema "Fabeln". Die SuS kennen die wichtigsten Merkmale von Fabeln, ihren typischen Aufbau sowie berühmte Fabeldichter. Sie können……E. Trauboth Klassenarbeit, Fabel, Umschreiben, Perspektivwechsel, Sekundarstufe, Klasse 6, Deutsch, Test / Klassenarbeit, Erzählen und Berichten mehr…
Textarbeit: Goethe - Aus dem Jugendbuch
Deutsch / Sek - Deutsch / Schreiben / Erzählen, Nacherzählen (Klasse 5, Klasse 6, Klasse 7)
von Cornelsen Verlag (Sonntag, 14. März 2010)
Textarbeit: Goethe - Aus dem Jugendbuch Der geheime Bericht über einen Dichter Goethe, der eine Prüfung auf einer arabischen Insel bestand. 95229 Johann Wolfgang Goethe – Zum 250. Geburtstag
5 Aus dem Jugendbuch: Der geheime Bericht über den Dichter Goethe, der eine Prüfung……Tuma am nächsten Tag fortführe, von Goethe zu berichten. Aufgaben:
70
1) Prinz Tuma behauptet am Anfang seines Berichts, dass der Fuchs… mehr…
Was sind Sagen?
Deutsch / Sek - Deutsch / Schreiben / Erzählen, Nacherzählen (Klasse 6, Klasse 7)
von Cornelsen Verlag (Sonntag, 14. März 2010)
Was sind Sagen? Im Anschluss an ein Brainstorming vergegenwärtigen sich die Lernenden noch einmal die typischen Merkmale von Sagen mittels eines Rätsels. 97377 Sagen
Alte Geschichten neu besucht
Was sind Sagen? Mit dem Herbst hat nun die kühlere Jahreszeit begonnen, in der man häufiger im Haus……• Gedichten. (F) • Theaterstücken. (W)
6 Die Sage möchte etwas Wirkliches
berichten, • darum ist sie eher langweilig. (K) • im Hauptteil… mehr…
Vorgangsbeschreibung 'Frosch falten'
Deutsch, Kunst und Basteln (Klasse 5, Klasse 6, Klasse 7)
von Mirko Krotzky (Donnerstag, 09. Dezember 2010)
Vorgangsbeschreibung 'Frosch falten' Das Arbeitsblatt beinhaltet die visuelle Faltanleitung für einen Frosch, der einerseits von den SuS nachgefaltet werden kann, andererseits primär dazu genutzt werden sollte, eine bereits im Unterricht eingeführte Vorgangsbeschreibung zu verfassen. TIPP……Primarstufe, Sekundarstufe, Klasse 6, Klasse 5, Klasse 7, Deutsch, Kunst und Basteln, Arbeitsmaterialien, Erzählen und Berichten mehr…
Geschichten erzählen - Erzählregeln anwenden
Deutsch (Klasse 5, Klasse 6, Klasse 7)
von Dieter Finke (Sonntag, 27. Februar 2011)
Geschichten erzählen - Erzählregeln anwenden Geschichten mit Hilfe von Erzählregeln, die von Kindern selbst erstellt wurden, überprüfen und einschätzen. Verbesserungen der Geschichten vorbereiten. Erzählregeln anwenden 2 Geschichten erzählen - Erzählregeln anwenden……Verbesserung von Geschichten, Primarstufe, Sekundarstufe, Klasse 6, Klasse 5, Klasse 7, Deutsch, Arbeitsmaterialien, Erzählen und Berichten mehr…
Inhaltsangabe zu Krabat und Schülerrede
Deutsch, Philosophie (Klasse 5, Klasse 6, Klasse 7)
von Mirko Krotzky (Mittwoch, 08. Dezember 2010)
…Buch gelesen hatte, nur bei Licht einschlafen! Was unterscheidet diesen Bericht von der Inhaltsangabe?
Der Roman ,,Krabat" von Otfried Preußler……Buch gelesen hatte, nur bei Licht einschlafen! Was unterscheidet diesen Bericht von der Inhaltsangabe? nicht alle Informationen werden genannt……Schülerrede, Erwachsenenbildung, Sekundarstufe, Klasse 6, Klasse 5, Klasse 7, Deutsch, Philosophie, Arbeitsmaterialien, Erzählen und Berichten mehr…
Vorgangsbeschreibung 'Servietten falten' (Lilie & Fuchs)
Deutsch, Kunst und Basteln (Klasse 5, Klasse 6, Klasse 7)
von Mirko Krotzky (Donnerstag, 09. Dezember 2010)
Vorgangsbeschreibung 'Servietten falten' (Lilie & Fuchs) Das Arbeitsblatt beinhaltet zwei visuelle Faltanleitungen für Servietten (Lilie und Fuchs), die einerseits von den SuS nachgefaltet werden können, andererseits primär dazu genutzt werden sollten, eine bereits im Unterricht eingeführte……Lilie, Fuchs, Primarstufe, Sekundarstufe, Klasse 6, Klasse 5, Klasse 7, Deutsch, Kunst und Basteln, Arbeitsmaterialien, Erzählen und Berichten mehr…