Ein Gruselgeschichten-Hörbuch erstellen
Deutsch / Sek - Deutsch / Sprechen / Gesprächs-/Diskussionsformen (Klasse 5, Klasse 6, Klasse 7)
von Cornelsen Verlag (Sonntag, 14. März 2010)
…schlechtem Wetter gemütlich in der Stube zu sitzen und sich Geschichten zu erzählen. Besonders effektvoll ist es, wenn ihr euch, während……Raum, in dem gelesen wird. Der Leser hat eine Kerze und liest seine Geschichte im Kerzenschein vor. Wenn ihr mit euren Vorträgen zufrieden seid……notiert, wie ihr sie erzeugen wollt. Dann könnt ihr eure Geschichte mit den Geräuschen aufnehmen.
Geräusch
Der Wind heult Das Quietschen… mehr…
Geschichten erzählen – Geschichtenelemente
Deutsch (Klasse 5, Klasse 6, Klasse 7)
von Dieter Finke (Sonntag, 20. Februar 2011)
Geschichten erzählen – Geschichtenelemente Das Arbeitsblatt gibt Anregungen zur Entwicklung von Schreibideen für Erzählungen Geschichten erzählen - Geschichtenelemente Geschichten erzählen - Geschichtenelemente
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o o o o o Geschichtenanfänge: Zuerst wirkte alles ganz harmlos. Ich saß……Klasse 5 Klasse 6 Klasse 7 Deutsch Sekundarstufe D. Finke Geschichten schreiben, Formulierungen finden, Sekundarstufe, Klasse 6, Klasse 5, Klasse 7… mehr…
Die Geschichte der Berliner Mauer
Geographie, Deutsch, Deutsch als Fremdsprache, Geschichte (Klasse 12)
von Arna Sabic (Sonntag, 21. November 2010)
…Materialien, die man gleich im Unterricht ( Geschichte, Deutsch, DaF ) verwenden können.
Die Geschichte der Berliner Mauer
Die Mauer verschwand……interessanten Materialien, die man gleich im Unterricht ( Geschichte, Deutsch, DaF ) verwenden können. Klasse 12 Deutsch Deutsch als Fremdsprache Geographie Geschichte Sekundarstufe A. Sabic Deutsch, DaF, Unterricht, Geschichte, Deutschland, Berlin, Mauer, Sekundarstufe, Klasse 12, Geographie… mehr…
Übersicht Aufsatzformen Hauptschulabschlussprüfung DEUTSCH
Deutsch (Klasse 9)
von Antonia Frohnmayer (Samstag, 19. März 2011)
Übersicht Aufsatzformen Hauptschulabschlussprüfung DEUTSCH Übersicht über die in Ba-Wü geforderten Aufsatzformen in der Hauptschulabschlussprüfung DEUTSCH - konzipiert für meine sehr schwache Abschlussklasse (Kooperationsklasse HS-BS) Merkblatt Prüfung DEUTSCH 2011 BVJK……Höhepunkt! Spannung! Schluss : Wie endet die Geschichte? Wie wird ein Problem gelöst? Wichtig: verschiedene Satzanfänge… mehr…
Tagesaktuelle Vertretungsstunden: 20. Oktober
Fachunabhängig (keiner Klassenstufe zugeordnet)
von Hertha Beuschel-Menze (Dienstag, 12. Oktober 2010)
Tagesaktuelle Vertretungsstunden: 20. Oktober *** Otfried Preußler ***
Wenn Sie eine ganz besondere Stunde brauchen - Vertretungsstunde, Stillarbeit, Belohnung, Allgemeinbildung -, dann sind Sie hier richtig!: Zu jedem Tag eines jeden Monats gibt es mindestens 2 sich selbst erklärende……Preußler geboren. Als Kinderbuchautor ist er weltberühmt. Viele seiner Geschichten und Bücher werden erfolgreich verfilmt und in andere Sprachen… mehr…
Büttenreden und andere Geschichten
Deutsch / Sek - Deutsch / Jahreszeitliches (Klasse 5, Klasse 6)
von Cornelsen Verlag (Sonntag, 14. März 2010)
Büttenreden und andere Geschichten Die Schülerinnen und Schüler lernen die Büttenrede als ein wichtiges Element der Karnevalskultur kennen……83966 Karneval
Bühne frei für alle Narren
Büttenreden und andere Geschichten
Zum Karnevalsfest gehören auch die „Büttenreden“. Es handelt……Narren
2. Die folgende Geschichte heißt „Der traurige Clown“. Überlege dir, wie es weitergehen könnte, und schreibe die Geschichte zu Ende… mehr…
Die Geschichte von Swimmy
Deutsch / Sek - Deutsch / Schreiben / Erzählen, Nacherzählen (Klasse 5, Klasse 6, Klasse 7)
von Cornelsen Verlag (Sonntag, 14. März 2010)
Die Geschichte von Swimmy Hier bearbeiten die Lernenden eine Geschichte zum Thema Anderssein und Gemeinschaftsgefühl, erkennen die eigene……Präsens verfasst und enthält keine wörtliche Rede. 2. Erzähle die Geschichte aus der Sicht von Swimmy.
Nicht in allen Fällen war es uns möglich……Ç
Ich und wir
Aktivitäten rund ums Kennenlernen
3. Überlege, was du aus der Geschichte von Swimmy lernen kannst, und schreibe es hier auf:
4… mehr…
Mangas: Geschichten zwischen den Bildern
Deutsch / Sek - Deutsch / Schreiben / Beschreiben (Klasse 8, Klasse 9, Klasse 10)
von Cornelsen Verlag (Sonntag, 14. März 2010)
Mangas: Geschichten zwischen den Bildern Die Schülerinnen und Schüler analysieren die Stilmittel einer typischen Manga-Seite mit Hilfe ihres erworbenen Wissens sowie anhand zweier kurzer theoretischer Texte. 90789 Mangas
Verrückte Bilder?!
Geschichten zwischen den Bildern
Aufgaben: 1. Beschreibt die beiden Hauptfiguren. Was fällt euch an ihnen auf? 2. Das mittlere Bild kommt ohne Sprechblasen aus. a) Was drückt dieses Bild für euch aus? b… mehr…
Kreuzworträtsel: Die Geschichten von Astrid Lindgren
Deutsch / Sek - Deutsch / Umgang mit Texten / Literarische Gattungen / Epik (Klasse 5, Klasse 6)
von Cornelsen Verlag (Sonntag, 14. März 2010)
Kreuzworträtsel: Die Geschichten von Astrid Lindgren Die Schülerinnen und Schüler lösen ein Kreuzworträtsel, das Fragen zu Astrid Lindgrens……Jungen und ein Mädchen. Wie heißt der Junge? 8. In einer Geschichte von Astrid Lindgren erzählt das Mädchen Lisa von ihren Geschwistern Lasse……verzaubert. Wie heißt dieser Ritter? 15. Auf dem Hof Katthult, aus den Geschichten von „Michel aus Lönneberga“, arbeitet ein Knecht. Wie heißt… mehr…
Eulenspiegel — wenn man alles wortwörtlich nimmt: Geschichten zu Redewen...
Deutsch / Sek - Deutsch / Umgang mit Texten (Klasse 5, Klasse 6)
von Cornelsen Verlag (Sonntag, 14. März 2010)
…Redewendung aus, und schreibe dazu eine Geschichte mit Eulenspiegel als Held. Gehe so vor: 1. Schritt: Notiere zunächst den Kern der Geschichte……Erzählplan für deine Geschichte. Schreibe anschließend in Stichworten, was in die Einleitung und den Schluss gehört. Notiere die Erzählschritte deiner Geschichte in der richtigen Abfolge. 3. Schritt: Verfasse deine Geschichte nach dem Erzählplan. Achte darauf, dass der Kern der Geschichte… mehr…
Ein Rollenspiel verfassen: Das Pfingstwunder in der Apostelgeschichte
Deutsch / Sek - Deutsch / Jahreszeitliches (Klasse 5, Klasse 6, Klasse 7, Klasse 8)
von Cornelsen Verlag (Sonntag, 14. März 2010)
Ein Rollenspiel verfassen: Das Pfingstwunder in der Apostelgeschichte Lukas' Beschreibungen in der Apostelgeschichte dienen als Vorlage für……Rechte vorbehalten
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Pfingsten
Fest der Christen
„Das ist ja eine interessante Geschichte“, findet Jette. „Stell dir mal vor, was da los……Jette. Aufgaben 1. Übernehmt Jettes Vorschlag und formt diese biblische Geschichte zu einem Rollenspiel um. Überlegt vorher, wie viele Personen… mehr…
Sich in einen Text “verstricken”
Deutsch / Sek - Deutsch / Schreiben / produktionsorientiertes/kreatives Schreiben (Klasse 5, Klasse 6)
von Cornelsen Verlag (Sonntag, 14. März 2010)
Sich in einen Text “verstricken” Neben gängigen Texterschließungsstrategien werden hier auch Anleitungen zum produktionsorientierten Schreiben……Rand. b) Ergänze die W-Fragen. Beantworte sie anschließend. Wer kommt in der Geschichte vor? Wo spielt Wann Was Warum Wie 2 Lest den Text……Text aus der Sicht einer der Figuren in Ich-Form erzählen die Geschichte als Zeitungsbericht schreiben ein Interview mit einer der Figuren schreiben… mehr…
Beziehungen zwischen Lesern und Büchern untersuchen
Deutsch / Sek - Deutsch / Schreiben / produktionsorientiertes/kreatives Schreiben (Klasse 5, Klasse 6)
von Cornelsen Verlag (Sonntag, 14. März 2010)
…plötzlich scheint die Geschichte gar nicht mehr von der Kindlichen Kaiserin zu handeln ...
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Die Geschichte kenne ich gar……flimmern. Was da erzählt wurde, war seine eigene Geschichte! Und die war in der Unendlichen Geschichte. Er, Bastian, kam als Person in dem Buch……sagte der Junge, „Bastian Balthasar Bux“.
(aus: Michael Ende, Die unendliche Geschichte (c) 1979 by Thienemann Verlag (Thienemann Verlag GmbH… mehr…
Erntedankfest — Danken für die Gaben der Erde
Deutsch / Sek - Deutsch / Jahreszeitliches (Klasse 5, Klasse 6, Klasse 7, Klasse 8)
von Cornelsen Verlag (Sonntag, 14. März 2010)
Erntedankfest — Danken für die Gaben der Erde Die Schülerinnen und Schüler erfahren etwas über den Gottesdienst zum Erntedankfest. Sie lernen……weitertransportiert zum Altenheim. Da kann doch jede Frucht eine eigene Geschichte erzählen.“ „Das ist eine tolle Idee für heute Nachmittag“……hinein, was die Frucht erlebt haben könnte. 7. Lest euch anschließend die Geschichten gegenseitig in der Klasse vor, hängt sie in der Klasse… mehr…
Weihnachtskalender: 1. - 4. Dezember
Deutsch / Sek - Deutsch / Jahreszeitliches (Klasse 5, Klasse 6)
von Cornelsen Verlag (Sonntag, 14. März 2010)
…erzähl uns von der Barbara“, bittet Jule. Die Oma beginnt: „Genau kenne ich die Geschichte natürlich auch nicht, denn es ist lange her – im 4……Blüte. So verbinden wir heute diesen Brauch auch mit der Geschichte der heiligen Barbara. Der Zweig ist das Zeichen für die Hoffnung auf den Christus, der der Welt den Frieden bringt.“ „Eine schrecklich-schaurige Geschichte“, meint Jette. „Darüber möchte ich noch mehr wissen“, sagt… mehr…