Bewertungsbogen für die kreative Umsetzung einer Ballade
Deutsch (Klasse 7, Klasse 8, Klasse 9, Klasse 10)
von Belgin Saygi (Samstag, 15. September 2012)
…Ballade Der Bewertungsbogen macht die Bewertungskriterien der krativen Aufgabe für die Schüler transperent. Bewertungsbogen kreative Aufgabe Bewertungsbogen für die kreative Umsetzung Umsetzung der kreativen Aufgabe Umsetzung durch die Schüler: (Erwartung): Produkt: - gelungenes Produkt……Gesamtpunkte
/20 /10 /100
Klasse 7 Klasse 8 Klasse 9 Klasse 10 Deutsch Sekundarstufe B. Saygi Bewertungsbogen, Ballade, kreative Aufgabe mehr…
Kreative Umsetzung einer Ballade: "Belsazar" von Heinrich Heine
Fachunabhängig (Klasse 7, Klasse 8, Klasse 9, Klasse 10)
von Belgin Saygi (Samstag, 15. September 2012)
Kreative Umsetzung einer Ballade: "Belsazar" von Heinrich Heine Die Ballade soll von den Schülern kreativ umgesetzt werden. Die Arbeitsschritte……Inzenierung Balladen kreativ umsetzen_____________________ ,,Belsazar"
von Heinrich Heine
Aufgabe: Setzt die Ballade ,,Belsazar" kreativ um, z.B……Knechten umgebracht.
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Klasse 7 Klasse 8 Klasse 9 Klasse 10 Sekundarstufe B. Saygi Heinrich Heine, Ballade, kreative Aufgabe, Belsazar mehr…
Der farendt Schüler im Schlafwagen
Fachunabhängig (keiner Klassenstufe zugeordnet)
von Helga Korodi (Dienstag, 14. Juni 2011)
…Klimts Beethovenfries in der Secession 1902 Ziele und Methoden Strukturierung Aufgaben und Ziele Sozialformen Medien ,,Situation offen Ankündigung……Lernort Temeswar: Herta Müllers Nikolaus-Lenau-Lyzeum Erwartungshorizont und Aufgaben zu Herta Müllers "Nikolaus-Lenau-Lyzeum" Lernort Lenauschule……diktatorischen Strukturen und gegen das Verklären einer ,,ausgehauchten" (Z. 26) Vergangenheit.
Aufgaben:
I. In Dreiergruppen werden im Dialog… mehr…
Kreative Umsetzung einer Ballade: "Der Knabe im Moor" von Annette von Dr...
Deutsch (Klasse 7, Klasse 8, Klasse 9, Klasse 10)
von Belgin Saygi (Samstag, 15. September 2012)
Kreative Umsetzung einer Ballade: "Der Knabe im Moor" von Annette von Droste Hülshoff Die Ballade soll von den Schülern kreativ umgesetzt……kreativ umsetzen_____________________ ,,Der Knabe im Moor"
von Annette von Droste-Hülshoff
Aufgabe: Setzt die Ballade ,,Der Knabe im Moor" kreativ……Klasse 7 Klasse 8 Klasse 9 Klasse 10 Deutsch Sekundarstufe B. Saygi Ballade, Annette von Droste Hülshoff, kreative Aufgabe, Der Knabe im Moor mehr…
Arbeitsschritte vor der kreativen Umsetzung einer Ballade
Deutsch (Klasse 7, Klasse 8, Klasse 9, Klasse 10)
von Belgin Saygi (Samstag, 15. September 2012)
Arbeitsschritte vor der kreativen Umsetzung einer Ballade Das Arbeitsblatt ist ein Leitfaden, mit dessen Hilfe die Schüler die krative Aufgabe Schritt für Schritt umsetzen und in der Projektmappe entsprechend dokumentieren können. Arbeitschritte vor der kreativen Umsetzung Arbeitschritte……Klasse 7 Klasse 8 Klasse 9 Klasse 10 Deutsch Sekundarstufe B. Saygi Ballade, kreative Aufgaben, Leitfaden, Arbeitsschritte vor der krativen Umsetzung einer mehr…
Kreative Umsetzung einer Ballade: "Der Erlkönig" von Johann Wolfgang von...
Deutsch (Klasse 7, Klasse 8, Klasse 9, Klasse 10)
von Belgin Saygi (Sonntag, 16. September 2012)
Kreative Umsetzung einer Ballade: "Der Erlkönig" von Johann Wolfgang von Goethe Die Ballade soll von den Schülern kreativ umgesetzt……kreativ umsetzen_____________________ ,,Der Erlkönig"
von Johann Wolfgang von Goethe
Aufgabe: Setzt die Ballade ,,Der Erlkönig" kreativ um, z.B……20
30
Klasse 7 Klasse 8 Klasse 9 Klasse 10 Deutsch Sekundarstufe B. Saygi Ballade, Der Erlkönig, Johann Wolfgang von Goethe, kreative Aufgabe mehr…
Kreative Umsetzung einer Ballade: "Gorm Grymme" von Theodor Fontane
Deutsch (Klasse 7, Klasse 8, Klasse 9, Klasse 10)
von Belgin Saygi (Samstag, 15. September 2012)
Kreative Umsetzung einer Ballade: "Gorm Grymme" von Theodor Fontane Die Ballade soll von den Schülern kreativ umgesetzt werden. Die Arbeitsschritte……Balladen kreativ umsetzen_____________________ ,,Gorm Grymme"
von Theodor Fontane
Aufgabe: Setzt die Ballade ,,Gorm Grymme" kreativ um, z.B……55
60
65
70
75
80
Klasse 7 Klasse 8 Klasse 9 Klasse 10 Deutsch Sekundarstufe B. Saygi Ballade, Theodor Fontane, Gorm Grymme, kreative Aufgabe mehr…
Kreative Umsetzung einer Ballade: "Der reiche Mann von Köln" von Emanuel...
Deutsch (Klasse 7, Klasse 8, Klasse 9, Klasse 10)
von Belgin Saygi (Samstag, 15. September 2012)
Kreative Umsetzung einer Ballade: "Der reiche Mann von Köln" von Emanuel Geibel Die Ballade soll von den Schülern kreativ umgesetzt……umsetzen_____________________ ,,Der reiche Mann von Köln"
von Emanuel Geibel
Aufgabe: Setzt die Ballade ,,Der reiche Mann von Köln" kreativ……70
Klasse 7 Klasse 8 Klasse 9 Klasse 10 Deutsch Sekundarstufe B. Saygi Ballade, kreative Aufgabe, Der reiche Mann von Köln, Emanuel geibel mehr…
Kreative Umsetzung einer Ballade: "John Maynard" von Theodor Fontane
Deutsch (Klasse 7, Klasse 8, Klasse 9, Klasse 10)
von Belgin Saygi (Samstag, 15. September 2012)
Kreative Umsetzung einer Ballade: "John Maynard" von Theodor Fontane Die Ballade soll von den Schülern kreativ umgesetzt werden. Die Arbeitsschritte……Balladen kreativ umsetzen_____________________ ,,John Maynard"
von Theodor Fontane
Aufgabe: Setzt die Ballade ,,John Maynard" kreativ um, z.B……40
45
50
55
60
Klasse 7 Klasse 8 Klasse 9 Klasse 10 Deutsch Sekundarstufe B. Saygi John Maynard, Ballade, kreative Aufgabe, Thoedor Fontane mehr…
Lesetagebuch JG 5-7 "Als Hitler das rosa Kaninchen stahl" Judith Kerr
Deutsch, Geschichte (Klasse 5, Klasse 6, Klasse 7)
von Elma Trauboth (Montag, 06. Mai 2013)
…o Ordne deine Blätter mithilfe eines Inhaltsverzeichnisses! ( Aufgabenart, Titel/Thema, Seite , Datum ). o Die Aufgaben unterteilen sich in Pflicht- und Wahlaufgaben. 1) Pflicht aufgaben (PA) : Im Unterricht werdenwir verschiedene Aufgaben zu den Kapiteln des eserarbeiten. Die Ergebnisseheftest……hast ein Inhaltsverzeichnis erstellt und alle Arbeitsblätter mit Aufgabenart, Kapitel/Thema, Datum und Seitenzahl in einer sinnvollen Reihenfolge… mehr…
KA Gespenstergeschichte - Arbeitsaufgaben
Deutsch (Klasse 5, Klasse 6)
von Daniela Amendy (Donnerstag, 24. Februar 2011)
…für dich passende Aufgabe aus und kreuze sie unten an. 2. Nimm dir Zeit, um deine Gespenstergeschichte schön auszugestalten! Diese Aufgabe……Geräusche gehört und Schatten gesehen haben. ...
II.
Schreiben nach Reizwörtern
Aufgabe: Benutze die folgenden Reizwörter als Bausteine für……Geschichte zu unterstreichen.
II I.
Eine freie Geschichte
Aufgabe: Schreibe eine komplett freie Gespenstergeschichte.
Klasse 5 Klasse 6 Deutsch… mehr…
Geschichten erzählen – Spannung erzeugen
Deutsch (Klasse 5, Klasse 6, Klasse 7)
von Dieter Finke (Montag, 28. Februar 2011)
Geschichten erzählen – Spannung erzeugen Hinweise auf Erzählelemente, die sich eignen Spannung zu erzeugen. Spannung erzeugen Geschichten erzählen - Spannung erzeugen
Wodurch wird eine Geschichte spannend? Das ist eine entscheidende Frage für interessante Geschichten!
Überraschungen……spannend, wenn ein kniffliges Problem gelöst werden muss eine schwierige Aufgabe erfüllt werden soll eine Gefahr droht
Geheimnisse
Eine Geschichte… mehr…
Der Zauberlehrling - Text und Aufgaben
Deutsch (Klasse 7, Klasse 8, Klasse 9, Klasse 10)
von Andrea Sohn (Samstag, 12. März 2011)
…Text und Aufgaben Text mit Aufgaben zur Formal- und Inhaltsanalyse sowie kreativen Aufgaben Zauberlehrling Text und Aufgaben Johann Wolfgang……beschrifte diese mit Versangaben und Adjektiven. Verwende dazu die Ergebnisse aus den Aufgaben 3 und 4. Formuliert die Aussageabsicht der Ballade……A. Sohn Zauberlehrling, Ballade, Formalanalyse, Inhaltsanalyse, kreative Aufgaben, Goethe, Lösung, Lösungsvorschläge, Sekundarstufe, Klasse 8… mehr…
Arbeitsblatt zur Ausstellung "Die Sehnsucht nach dem Glück" in der Wiene...
Deutsch, Kunst (Klasse 13)
von Helga Korodi (Montag, 21. Februar 2011)
Arbeitsblatt zur Ausstellung "Die Sehnsucht nach dem Glück" in der Wiener Secession 1902 Der Einstieg in die Epoche kann mittels technischer Medien so simuliert werden, dass die virtuellen Besucher der Ausstellung das Gesmatkunstwerk miterleben. Die allegorischen Bilder, Auszüge aus Beethovens……Klimts Beethovenfries in der Secession 1902 Ziele und Methoden Strukturierung Aufgaben und Ziele Sozialformen Medien ,,Situation offen Ankündigung… mehr…
Volker Braun: »Unvollendete Geschichte«
Deutsch (Klasse 10, Klasse 11, Klasse 12, Klasse 13)
von Oldenbourg-Klick (Montag, 19. September 2011)
…Frank zu zweifeln und trennt sich zunächst von ihm. Aufgabenstellung Rollenspiel Volker Braun: Unvollendete Geschichte. Suhrkamp, Frankfurt a. M……DDR, Rollenspiel, Diktatur, Information, Gedichte, Text, Aufgabenstellungen, Unterrichtsinhalte, methodische Hinweise, Klärung, Auseinandersetzung, Texte verstehen, Autoren, Gegenwartsliteratur, Aufgabenblätter, Volker Braun, Unvollendete Geschichte, Inhaltszusammenfassung, kreative… mehr…