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Kopfrechenimpulse 2.3 Kopfrechenimpulse 2.3 Die Kinder sollen Kopfrechenimpulse möglichst fehlerfrei bearbeiten. Ein farbiges Kontrollbild ermöglicht den Kindern eine rasche Selbstkontrolle. Die Kinder stärken ihre mathematische Denk und Kombinationsfähigkeit sowie ihr allgemeines Konzentrationsvermögen. Zielgruppen Grundschule ab Klasse 2 Förderschule ab Klasse 4 Förderschwerpunkt Mathematisches Denktraining Materialumfang 1 Informationsblatt 2 bungsvorlagen 2 Lösungsvorlagen. Kopfrechenimpulse 2.3 1 79 Mit Freude lernen Michael Junga Kopfrechenimpulse 2.3 Mathematisches Denktraining Mein Name Datum Weiße Zahl Kleinste schwarze Zahl Zähle die weiße Zahl und die und die zweitgrößte schwarze Zahl zusammen Schreibe deine Lösung in den Kreis bei der Aufgabe Dann suche rechts zu jeder Lösung den zugehörigen Kennbuchstaben und schreibe ihn in das zugehörige Feld Lösungen mit Setze aus den jeweils vier Buchstaben ein Lösungswort zusammen Kennbuchstaben 17 67 89 78 26 71 65 83 38 62 74 54 36 41 55 36 27 59 37 42 48 52 63 46 19 88 74 91 37 29 58 61 44 49 14 22 39 18 56 72 60 47 24 37 14 61 62 63 64 NDSO 71 72 73 74 Für Grundschulkinder ab Klasse 2 ESEA 81 82 83 84 RSEA 91 92 93 94 HEOS Kennbuchstaben 2 Lösungswort 16 67 80 71 39 42 61 53 46 21 35 16 28 Kennbuchstaben Für Förderschulkinder ab Klasse 4 Lösungswort Kennbuchstaben Lösungswort Kennbuchstaben Mathematisches Denktraining Mit Freude lernen Kopfrechenimpulse 2.3 Zielgruppen Grundschule ab Klasse 2 Förderschule ab Klasse 4 Förderschwerpunkt Mathematisches Denktraining Aufgabe Die Kinder sollen Kopfrechenimpulse möglichst fehlerfrei bearbeiten. Die Selbstkontrolle wird mit Hilfe von Lösungswörtern die aus den Kennbuchstaben der richtigen Lösungen zusammengesetzt werden müssen gestaltet. Nutzen Die Kinder stärken ihre mathematische Denk und Kombinationsfähigkeit sowie ihr allgemeines Konzentrationsvermögen. Materialumfang 1 Informationsblatt 2 bungsvorlagen 2 Lösungsvorlagen. Hinweis Die Reihe Kopfrechenimpulse wird ständig erweitert. Wenn Sie eigene Ideen und Anregungen haben die Sie weitergeben wollen melden Sie sich bitte beim Autor Michael Junga per E mail unter michaeljunga t online.de oder telefonisch unter der Rufnummer 05309535. 1 ber so eine Rückmeldung freut sich jedes Kind c M. Junga Lerntraining Mathematisches Denktraining Mein Name Datum Weiße Zahl Kleinste schwarze Zahl Zähle die weiße Zahl und die kleinste schwarze Zahl zusammen Schreibe deine Lösung in den Kreis bei der Aufgabe Dann suche rechts zu jeder Lösung den zugehörigen Kennbuchstaben und schreibe ihn in das zugehörige Feld Setze aus den jeweils vier Buchstaben ein Lösungswort zusammen Lösungen mit Kennbuchstaben 17 67 89 78 26 71 65 83 38 62 74 54 36 41 55 36 27 59 37 42 48 52 63 46 19 88 74 91 37 34 53 42 29 58 61 44 49 14 22 39 18 56 72 60 47 24 37 14 61 62 63 64 NDSO 71 72 73 74 ESEA 81 82 83 84 RSEA 91 92 93 94 HEOS Kennbuchstaben 2 Lösungswort 16 67 80 71 39 42 61 53 46 21 35 16 28 73 54 68 Kennbuchstaben Lösungswort Kennbuchstaben Lösungswort Kennbuchstaben Lösungswort c M. Junga Lerntraining Mathematisches Denktraining Mein Name Datum Weiße Zahl Kleinste schwarze Zahl L Zähle die weiße Zahl und die kleinste schwarze Zahl zusammen Schreibe deine Lösung in den Kreis bei der Aufgabe Dann suche rechts zu jeder Lösung den zugehörigen Kennbuchstaben und schreibe ihn in das zugehörige Feld Setze aus den jeweils vier Buchstaben ein Lösungswort zusammen Lösungen mit Kennbuchstaben 17 67 89 78 26 71 65 83 38 62 74 54 36 41 55 36 27 59 37 42 48 52 63 46 19 88 74 91 37 34 53 42 84 91 92 72 64 94 93 71 29 58 61 44 49 14 22 39 18 56 72 60 47 24 37 14 16 67 80 71 39 42 61 53 46 21 35 16 28 73 54 68 61 62 63 64 73 63 74 61 83 81 62 82 NDSO 71 72 73 74 ESEA 81 82 83 84 RSEA 91 92 93 94 HEOS Kennbuchstaben 3 A E H S H A S E Lösungswort Kennbuchstaben E A S N N A S E Lösungswort Kennbuchstaben O E S R R O S E Lösungswort Kennbuchstaben OD E S D O S E Lösungswort c M. Junga Lerntraining Mathematisches Denktraining Mein Name Datum Weiße Zahl Zweitgrößte schwarze Zahl Zähle die weiße Zahl und die zweitgrößte schwarze Zahl zusammen Schreibe deine Lösung in den Kreis bei der Aufgabe Dann suche rechts zu jeder Lösung den zugehörigen Kennbuchstaben und schreibe ihn in das zugehörige Feld Setze aus den jeweils vier Buchstaben ein Lösungswort zusammen Lösungen mit Kennbuchstaben 29 37 52 44 49 14 10 25 18 47 56 62 47 29 11 14 16 67 56 73 39 39 42 50 46 12 24 16 28 54 62 46 17 74 67 58 26 52 71 65 38 54 49 61 36 29 36 42 61 62 63 64 WT K R 71 72 73 74 U I I D 81 82 83 84 WR M D 91 92 93 94 NNMU Kennbuchstaben 4 Lösungswort 27 22 48 37 48 46 51 38 19 68 74 83 37 40 27 34 Kennbuchstaben Lösungswort Kennbuchstaben Lösungswort Kennbuchstaben Lösungswort c M. Junga Lerntraining Mathematisches Denktraining Mein Name Datum Weiße Zahl Zweitgrößte schwarze Zahl L Zähle die weiße Zahl und die zweitgrößte schwarze Zahl zusammen Schreibe deine Lösung in den Kreis bei der Aufgabe Dann suche rechts zu jeder Lösung den zugehörigen Kennbuchstaben und schreibe ihn in das zugehörige Feld Setze aus den jeweils vier Buchstaben ein Lösungswort zusammen Lösungen mit Kennbuchstaben 29 37 52 44 49 14 10 25 18 47 56 62 47 29 11 14 16 67 56 73 39 39 42 50 46 12 24 16 28 54 62 46 73 63 74 61 83 81 62 82 17 74 67 58 26 52 71 65 38 54 49 61 36 29 36 42 27 22 48 37 48 46 51 38 19 68 74 83 37 40 27 34 61 62 63 64 84 91 92 72 64 94 93 71 WT K R 71 72 73 74 U I I D 81 82 83 84 WR M D 91 92 93 94 NNMU Kennbuchstaben 5 I D K N K I N D Lösungswort Kennbuchstaben D NW I W I N D Lösungswort Kennbuchstaben MRWU WU RM Lösungswort Kennbuchstaben T MR U T U RM Lösungswort c M. Junga Lerntraining Klasse 2 Klasse 3 Klasse 4 Klasse 5 Mathematik Primarstufe Sonder Förderschule M. Junga Selbstkontrolle Kopfrechnen Lösungsvorlagen übungsvorlagen Konzentrationsvermögen mathematische Denkfähigkeit mathematische Kombinationsfähigkeit mathematisches Denktraining Kopfrechenimpulse Addition kleinste Zahl