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Rechen Diktate 2.2 Rechen Diktate 2.2 Die Kinder sollen jeweils drei Zahlen so miteinander verknüpfen wie es in einem Rechen Diktat vorgegeben ist. Da beide bungsvorlagen in etwa den gleichen Schwierigkeitsgrad aufweisen können sie zur inneren Differenzierung im Unterricht parallel eingesetzt werden. Die Kinder stärken ihr mathematisches Denk und Kombinationsvermögen sowie ihre Fähigkeit Textbausteine exakt zu lesen. Zielgruppen Grundschule 2. Klasse 3. Klasse Förderschule 4. Klasse 5. Klasse. Förderbereich Mathematisches Denktraining. Materialumfang 1 Informationsblatt 2 bungsvorlagen 2 Lösungsvorlagen. Rechen Diktate 2.2 1 79 Mit Freude lernen Mathematisches Denktraining Rechen Diktate 2.2 Michael Junga Re ter hl. un gsza ld Fe ösun s L d da fel in n zur oll hl ntr za tabe s Ko ng chs su Lö Bu die aben be ufg rei ch em A .S ng von d u ös ie e L in nd e L se erad s pa g die eine hl d s ollfel Za bi tr en ßte on ab n rö fg vo m K l g Zahl Au be n i ma fga an hl inste Au hne d er Za kle ed eic re uj .Z ttle plus e z be mi ch ufga Su r A de hl 35 21 23 34 28 33 l ch D en at ikt 1 a l ma ere Z l hl Za mitt te s ins inu 23 kle m 4 l m Za ma te hl leins Za k ßte inus grö m 9 Za te ins kle Zahl l ma ßte hl Za s grö re u ttle min mi 6 79 g hl m Za al l m te ah leins Z te s k röß plu 9 4 1 ittlerehZl ah l ah ma re Z hl Za mittle te ins plus kle l 2 5 7 größtehZl a 8 42 Für Grundschulkinder in Klasse 2 und 3 5 8 größtelZa hl 3 1 ittlerehlZah 49 11 36 10 39 l ah Z ere ittl hl lm a ma ßte Z hl Za s grö te u ins min kle 3 67 l ah mi t ins kle l al Zah m hl ßte Za rö re lus g ttle p 9 85 a eZ hl g a k al e Z l m ler ah mitt Z te us röß min 5 Za te röß l l g Zah a l m ste ah ein e Z us kl r ttle in mi m 8 54 g hl k Zah al l m re ah mittle Z te s röß plu 1 6 9 leinstehl kle l Z re ttle mi ahl l ma te Z hl Za größ te s ins plu 8 73 29 h Za 4 6 leinstelZa hl Rechen Diktate 2.2 Zielgruppen Grundschule 2. Klasse 3. Klasse Förderschule 4. Klasse 5. Klasse Förderbereich Mathematisches Denktraining 457 kleinste Zahl mal größte Zahl minus mittlere Zahl 23 Aufgabe Die Kinder sollen jeweils drei Zahlen so miteinander verknüpfen wie es in einem Rechen Diktat vorgegeben ist. Da beide bungsvorlagen in etwa den gleichen Schwierigkeitsgrad aufweisen können sie zur inneren Differenzierung im Unterricht parallel eingesetzt werden. Rückfragen Anmerkungen Hinweise bitte an michaeljunga t online.de Nutzen Die Kinder stärken ihr mathematisches Denk und Kombinationsvermögen sowie ihre Fähigkeit Textbausteine exakt zu lesen. Materialumfang 1 Informationsblatt 2 bungsvorlagen 2 Lösungsvorlagen Name Klasse Datum Rechen Diktat 1 Suche zu jeder Aufgabe von bis die passende Lösung. Schreibe die Lösungszahl in das Feld unter der Aufgabe. Zeichne dann im Kontrollfeld eine gerade Linie von dem Aufgaben Buchstaben zur Lösungszahl. Aufgaben Kontrollfeld 457 kleinste Zahl mal größte Zahl minus mittlere Zahl 842 mittlere Zahl mal größte Zahl plus kleinste Zahl 35 23 21 941 größte Zahl mal mittlere Zahl minus kleinste Zahl 258 kleinste Zahl mal größte Zahl plus mittlere Zahl 23 34 679 mittlere Zahl mal kleinste Zahl minus größte Zahl 931 größte Zahl mal mittlere Zahl plus kleinste Zahl 28 33 367 kleinste Zahl mal mittlere Zahl minus größte Zahl 985 mittlere Zahl mal kleinste Zahl plus größte Zahl 49 11 c GehirnJogging für Kinder Michael Junga Braunschweig 569 größte Zahl mal kleinste Zahl minus mittlere Zahl 873 kleinste Zahl mal mittlere Zahl plus größte Zahl 36 10 39 854 mittlere Zahl mal größte Zahl minus kleinste Zahl 146 größte Zahl mal kleinste Zahl plus mittlere Zahl 29 Name Klasse Datum Rechen Diktat 1 Lösung Suche zu jeder Aufgabe von bis die passende Lösung. Schreibe die Lösungszahl in das Feld unter der Aufgabe. Zeichne dann im Kontrollfeld eine gerade Linie von dem Aufgaben Buchstaben zur Lösungszahl. Aufgaben Kontrollfeld 457 kleinste Zahl mal größte Zahl minus mittlere Zahl 842 mittlere Zahl mal größte Zahl plus kleinste Zahl 35 23 34 21 941 größte Zahl mal mittlere Zahl minus kleinste Zahl 258 kleinste Zahl mal größte Zahl plus mittlere Zahl 23 35 21 34 679 mittlere Zahl mal kleinste Zahl minus größte Zahl 931 größte Zahl mal mittlere Zahl plus kleinste Zahl 28 33 28 33 367 kleinste Zahl mal mittlere Zahl minus größte Zahl 985 mittlere Zahl mal kleinste Zahl plus größte Zahl 49 11 c GehirnJogging für Kinder Michael Junga Braunschweig 11 49 569 größte Zahl mal kleinste Zahl minus mittlere Zahl 873 kleinste Zahl mal mittlere Zahl plus größte Zahl 36 10 39 29 39 854 mittlere Zahl mal größte Zahl minus kleinste Zahl 146 größte Zahl mal kleinste Zahl plus mittlere Zahl 29 36 10 Name Klasse Datum Rechen Diktat 2 Suche zu jeder Aufgabe von bis die passende Lösung. Schreibe die Lösungszahl in das Feld unter der Aufgabe. Zeichne dann im Kontrollfeld eine gerade Linie von dem Aufgaben Buchstaben zur Lösungszahl. Aufgaben Kontrollfeld 357 kleinste Zahl mal größte Zahl minus mittlere Zahl 146 mittlere Zahl mal größte Zahl plus kleinste Zahl 60 25 973 größte Zahl mal mittlere Zahl minus kleinste Zahl 478 kleinste Zahl mal größte Zahl plus mittlere Zahl 16 23 489 mittlere Zahl mal kleinste Zahl minus größte Zahl 037 größte Zahl mal mittlere Zahl plus kleinste Zahl 39 21 568 kleinste Zahl mal mittlere Zahl minus größte Zahl 689 mittlere Zahl mal kleinste Zahl plus größte Zahl 22 47 c GehirnJogging für Kinder Michael Junga Braunschweig 679 größte Zahl mal kleinste Zahl minus mittlere Zahl 478 kleinste Zahl mal mittlere Zahl plus größte Zahl 57 17 33 752 mittlere Zahl mal größte Zahl minus kleinste Zahl 256 größte Zahl mal kleinste Zahl plus mittlere Zahl 36 Name Klasse Datum Rechen Diktat 2 Lösung Suche zu jeder Aufgabe von bis die passende Lösung. Schreibe die Lösungszahl in das Feld unter der Aufgabe. Zeichne dann im Kontrollfeld eine gerade Linie von dem Aufgaben Buchstaben zur Lösungszahl. Aufgaben Kontrollfeld 357 kleinste Zahl mal größte Zahl minus mittlere Zahl 146 mittlere Zahl mal größte Zahl plus kleinste Zahl 60 16 25 25 973 größte Zahl mal mittlere Zahl minus kleinste Zahl 478 kleinste Zahl mal größte Zahl plus mittlere Zahl 16 60 39 23 489 mittlere Zahl mal kleinste Zahl minus größte Zahl 037 größte Zahl mal mittlere Zahl plus kleinste Zahl 39 23 21 21 568 kleinste Zahl mal mittlere Zahl minus größte Zahl 689 mittlere Zahl mal kleinste Zahl plus größte Zahl 22 47 c GehirnJogging für Kinder Michael Junga Braunschweig 22 57 679 größte Zahl mal kleinste Zahl minus mittlere Zahl 478 kleinste Zahl mal mittlere Zahl plus größte Zahl 57 17 47 36 33 752 mittlere Zahl mal größte Zahl minus kleinste Zahl 256 größte Zahl mal kleinste Zahl plus mittlere Zahl 36 33 17 Klasse 2 Klasse 3 Klasse 4 Klasse 5 Mathematik Primarstufe Sonder Förderschule M. Junga Grundschule Lösungsvorlagen übungsvorlagen mathematisches Denktraining mathematisches Denkvermögen mathematisches Kombinationsvermögen Textbausteine innere Differenzierung Rechen Diktate exakt lesen