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Klassenarbeit 5 6 Eine spannende Geschichte zu einem Bild verfassen Die Klassenarbeit überprüft die Lernfortschritte nach einer Unterrichtsreihe zum Thema Freundschaftsgeschichten Deutschbuch 6 Cornelsen . Die SchülerInnen haben spannende Geschichten zu Bildergeschichten Sprichwörtern und Fotos verfasst und dabei insbesondere auf den Aufbau Dreiteilung Spannungskurve verschiedene Merkmale anschaulichen und spannenden Erzählens vgl. Erwartungshorizont sowie die Satzzeichen für die wörtliche Rede geachtet. Desweiteren wurden Erzählungen gelesen und im Hicnblick auf die sprachliche und inhaltliche Gestaltung untersucht. Im Erwartungshorizont wird das Vorbereiten der Erzählung Erzählplan mit bewertet. KA 6 Spannend zu einer Bildergeschichte erzählen Name Klassenarbeit Eine spannende Geschichte schreiben 1. Ergänze die Sätze zum Aufbau einer Erzählung so dass sie über die wichtigsten Merkmale informieren In der Einleitung Im Hauptteil Der Höhepunkt Der Schluss Das Erzähltempus ist stets . 2. Formuliere vier Tipps für das Schreiben einer spannenden und anschaulichen Geschichte Benutze den Imperativ 1. 2. 3. 4. 3. Schreibe zu dem Bild eine spannende Geschichte a. Sieh dir das Bild genau an berlege dir wann wo wie und warum sich das b. c. Ereignis abgespielt haben könnte Wer ist beteiligt Wie kam es wohl zu der Situation Wie endet die Geschichte Lege dir vor dem Schreiben einen knappen Erzählplan an Beschrifte hierfür eine Spannungskurve Schreibe in der Er Sie Perspektive Lasse zwischen Einleitung Hauptteil und Schluss jeweils eine Zeile frei Beachte die aus dem Unterricht bekannten Tipps für spannendes und anschauliches Erzählen d. e. Bildquelle Ausschnitt vom Cover des Romans Zoff auf dem Schulhof von Rudolf Herfurtner gezeichnet von Dorothea Tust http www.bilandia.de store pc 6676 b5ddaff23e418d5394683d12e64b6676.jpg Name Klassenarbeit Nr. 1 Eine spannende Geschichte schreiben Bewertungsbogen Verstehensleistung Mögliche Punktzahl Erreichte Punktzahl 1. Du ergänzt die Satzanfänge sinnvoll mit den wichtigsten Merkmalen einer Erzählung. In der Einleitung wird der Leser in das Geschehen eingeführt. Er erfährt wann und wo die Geschichte spielt und wer in der Geschichte vorkommt. Es wird angedeutet was passieren wird. Im Hauptteil erfährt der Leser genauer was geschieht. Die Spannung steigt langsam an. Der Höhepunkt ist die spannendste Stelle. Er wird ausführlich dargestellt. Der Schluss teilt mit wie die Geschichte endet. Dieser Teil der Erzählung ist im Verhältnis zum Hauptteil recht kurz. Das Erzähltempus ist das Präteritum. 2. Du formulierst vier Tipps für das Schreiben einer spannenden Geschichte im Imperativ. z.B. Verwende wörtliche Rede Beschreibe Gedanken und Gefühle Lasse die Spannung langsam ansteigen Baue Verzögerungen ein Verwende anschauliche Adjektive und Verben Beschreibe die Umgebung und die Personen genau 3. Du legst dir einen knappen Erzählplan mithilfe einer Spannungskurve an. 4. Die berschrift passt zur Geschichte und macht neugierig. 5. Deine Geschichte passt zu der Situation auf dem Bild. 6. Sie ist verständlich und logisch. Keine Gedankensprünge 7. Deine Einleitung ist kurz und beantwortet die vier W Fragen Wann Wer Wo Was 8. Du verfasst einen spannenden Hauptteil o Du verwendest die wörtliche Rede angemessen. o Du verwendest anschauliche Adjektive und Verben. o Du beschreibst Gefühle und Gedanken. o Du beschreibst die Umgebung und die Personen genau. o Du setzt Spannungswörter ein. Konjunktionen Zeitwörter o Du lässt die Spannung bis zum Höhepunkt stetig ansteigen. Spannungskurve o Der Höhepunkt ist besonders ausführlich und spannend beschrieben. 9. Der Schluss passt zur Geschichte ist verhältnismäßig kurz und gibt dem Geschehen ein abschließendes positives oder negatives Ende. Darstellungsleistung 1. Du schreibst in der Er Sie Perspektive. 2. Du schreibst im Präteritum. Du findest die richtigen Formen. T 3. Du vermeidest Rechtschreibfehler. R Erkennbare Fehlerschwerpunkte 4. Dein Satzbau ist abwechslungsreich. Du hältst dich an die Regeln der Grammatik. G 5. Du beachtest die Regeln der Interpunktion Satzzeichen . Z Gesamtpunktzahl Note Note Punkte 1 60 58 1 57 55 154 53 2 52 50 2 49 47 246 45 3 44 42 3 41 39 338 37 4 36 34 4 33 31 430 29 5 28 26 7 5 3 2 3 3 4 15 3 2 3 4 3 3 60 5 25 23 522 21 6 20 1 Unterschrift Datum Unterschrift eines Elternteils Klasse 5 Klasse 6 Deutsch Sekundarstufe E. Trauboth Klassenarbeit Spannung Geschichten Erzählen Freundschaft Freundschaftsgeschichten anschaulich