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Klassenarbeit für den Jg. 6/7 Gedichtanalyse und -produktion zu Verena Feil "Kastanienbaumjahr"
Autor: Elma Trauboth, 2012 4 Autorenpunkte Fach: Deutsch
Weitere Materialien zu: Klassenarbeit, Gedichtanalyse, Lyrik, Jahreszeiten, Gedichte, Metaphern, Herbstgedichte, Verena Feil, sprachliche Bilder, Personifikationen
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Klassenarbeit für den Jg. 6 7 Gedichtanalyse und produktion zu Verena Feil Kastanienbaumjahr Leistungsüberprüfung im Anschluss an eine Unterrichtseinheit zum Thema Jahreszeitliche Gedichte untersuchen und schreiben . Die SuS können den Inhalt altersgemäßer Gedichte wiedergeben und diese auf sprachliche und formale Besonderheiten untersuchen Reimschema Versmaß sprachliche Bilder . Sie haben selbst Gedichte zu vorgegebenen Themen und mit verschiedenen Schwierigkeitsstufen verfasst. Das Gedicht ist aus urheberrechtlichen Gründen nicht enthalten. Es steht u.a. im Wortstark 6 sowie im Internet. KA 6 Verena Feil Klassenarbeit Verena Feil Kastanienbaumjahr Quellen Wortstark 6 S. 121. http www.bibliothek.schulministerium.nrw.de app resources gedichtchaos.pdf Aufgaben Lies dir das Gedicht mindestens zweimal aufmerksam durch 1. Schreibe für deine Analyse einen passenden Einleitungssatz 2. Beschreibe den Aufbau Strophen und Verse 3. Gib den Inhalt des Gedichts in eigenen Worten wieder Benutze eine möglichst sachliche nicht bildliche Sprache 4. Bestimme das Reimschema des Gedichts indem du alle Reimwörter mit den gleichen Buchstaben kennzeichnest Nenne den Fachbegriff 5. Bestimme das Versmaß Metrum des Gedichts indem du die Silben zählst und die Betonungszeichen setzt bei zwei Versen Handelt es sich bei dem Versmaß um einen Jambus Trochäus oder Daktylus 6. Suche dir drei sprachliche Bilder aus dem Gedicht heraus Schreibe dafür zunächst die Textstelle auf Umschreibe dann den Inhalt ohne dabei ein sprachliches Bild zu verwenden Benenne das sprachliche Bild mit dem passenden Fachbegriff 7. Schreibe nun selbst ein Gedicht Versuche darin die Jahreszeit Winter anschaulich und bildlich zu beschreiben Bewertungsbogen Frage 1 2 3 Antwort In dem Gedicht Kastanienbaumjahr von Verena Feil geht es darum was mit einem Kastanienbaum während der vier Jahreszeiten passiert. Das Gedicht hat neun Strophen mit jeweils zwei Versen. In den ersten vier Strophen wird der Kastanienbaum im Frühling beschrieben. Die ste wachsen die Blättter werden grün die silberweißen Blüten sprießen. In der fünften Strophe wird der Sommer beschrieben in dem sich viele Tiere in dem Baum tümmeln. Von Strophe sechs bis acht wird der Herbst beschrieben. Die Blätter färben sich gelb die glänzenden braunen Kastanien und bunten Blätter fallen herab. In der letzten Stroße geht es um den Winter. Du kennzeichnest die Verse mit den passenden Buchstaben aabbccddeeffgghhaa und benennst das Reimschema Paarreim. Du hast die Silben richtig gezählt 8 . Du hast die Betonungszeichen richtig gesetzt x X Du hast als Versmaß den Jambus erkannt. Du hast drei sprachliche Bilder aufgeschrieben und die Bedeutung der Bilder sachlich erklärt. Du hast die Bilder mit den richtigen Fachbegriffen bezeichnet Vergleich Personifikation Metapher . Du hast ein Gedicht zum Thema Winter verfasst und eine anschauliche bildliche Sprache benutzt. Du greifst typische Eigenschaften des Winters auf überlegst dir ansprechende Vergleiche Metaphern und oder Personifikationen. Das Gedicht ist in Strophen und Verse gegliedert. Es gibt Reimwörter. Die Regelungen für Rechtschreibung Zeichensetzung und Grammatik werden in altersgemäßer Weise beachtet. Fehlerschwerpunkte Gesamtpunktzahl Note Notenspiegel Note 1 1 Punkte 49 47 145 2 43 2 41 239 3 37 3 34 332 4 30 4 27 Mögliche Punkte 3 3 9 Erreichte Punkte 4 5 6 3 2 2 2 2 3 3 3 10 7 5 50 425 5 23 5 20 518 6 0 Datum Unterschrift Unterschrift der Erziehungsberechtigten Klasse 5 Klasse 6 Klasse 7 Deutsch Sekundarstufe E. Trauboth Klassenarbeit Gedichtanalyse Lyrik Jahreszeiten Gedichte Metaphern Herbstgedichte Verena Feil sprachliche Bilder Personifikationen
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Klassenarbeit für den Jg. 6 7 Gedichtanalyse und produktion zu Verena Feil Kastanienbaumjahr Leistungsüberprüfung im Anschluss an eine Unterrichtseinheit zum Thema Jahreszeitliche Gedichte untersuchen und schreiben . Die SuS können den Inhalt altersgemäßer Gedichte wiedergeben und diese auf sprachliche und formale Besonderheiten untersuchen Reimschema Versmaß sprachliche Bilder . Sie haben selbst Gedichte zu vorgegebenen Themen und mit verschiedenen Schwierigkeitsstufen verfasst. Das Gedicht ist aus urheberrechtlichen Gründen nicht enthalten. Es steht u.a. im Wortstark 6 sowie im Internet. KA 6 Verena Feil Klassenarbeit Verena Feil Kastanienbaumjahr Quellen Wortstark 6 S. 121. http www.bibliothek.schulministerium.nrw.de app resources gedichtchaos.pdf Aufgaben Lies dir das Gedicht mindestens zweimal aufmerksam durch 1. Schreibe für deine Analyse einen passenden Einleitungssatz 2. Beschreibe den Aufbau Strophen und Verse 3. Gib den Inhalt des Gedichts in eigenen Worten wieder Benutze eine möglichst sachliche nicht bildliche Sprache 4. Bestimme das Reimschema des Gedichts indem du alle Reimwörter mit den gleichen Buchstaben kennzeichnest Nenne den Fachbegriff 5. Bestimme das Versmaß Metrum des Gedichts indem du die Silben zählst und die Betonungszeichen setzt bei zwei Versen Handelt es sich bei dem Versmaß um einen Jambus Trochäus oder Daktylus 6. Suche dir drei sprachliche Bilder aus dem Gedicht heraus Schreibe dafür zunächst die Textstelle auf Umschreibe dann den Inhalt ohne dabei ein sprachliches Bild zu verwenden Benenne das sprachliche Bild mit dem passenden Fachbegriff 7. Schreibe nun selbst ein Gedicht Versuche darin die Jahreszeit Winter anschaulich und bildlich zu beschreiben Bewertungsbogen Frage 1 2 3 Antwort In dem Gedicht Kastanienbaumjahr von Verena Feil geht es darum was mit einem Kastanienbaum während der vier Jahreszeiten passiert. Das Gedicht hat neun Strophen mit jeweils zwei Versen. In den ersten vier Strophen wird der Kastanienbaum im Frühling beschrieben. Die ste wachsen die Blättter werden grün die silberweißen Blüten sprießen. In der fünften Strophe wird der Sommer beschrieben in dem sich viele Tiere in dem Baum tümmeln. Von Strophe sechs bis acht wird der Herbst beschrieben. Die Blätter färben sich gelb die glänzenden braunen Kastanien und bunten Blätter fallen herab. In der letzten Stroße geht es um den Winter. Du kennzeichnest die Verse mit den passenden Buchstaben aabbccddeeffgghhaa und benennst das Reimschema Paarreim. Du hast die Silben richtig gezählt 8 . Du hast die Betonungszeichen richtig gesetzt x X Du hast als Versmaß den Jambus erkannt. Du hast drei sprachliche Bilder aufgeschrieben und die Bedeutung der Bilder sachlich erklärt. Du hast die Bilder mit den richtigen Fachbegriffen bezeichnet Vergleich Personifikation Metapher . Du hast ein Gedicht zum Thema Winter verfasst und eine anschauliche bildliche Sprache benutzt. Du greifst typische Eigenschaften des Winters auf überlegst dir ansprechende Vergleiche Metaphern und oder Personifikationen. Das Gedicht ist in Strophen und Verse gegliedert. Es gibt Reimwörter. Die Regelungen für Rechtschreibung Zeichensetzung und Grammatik werden in altersgemäßer Weise beachtet. Fehlerschwerpunkte Gesamtpunktzahl Note Notenspiegel Note 1 1 Punkte 49 47 145 2 43 2 41 239 3 37 3 34 332 4 30 4 27 Mögliche Punkte 3 3 9 Erreichte Punkte 4 5 6 3 2 2 2 2 3 3 3 10 7 5 50 425 5 23 5 20 518 6 0 Datum Unterschrift Unterschrift der Erziehungsberechtigten Klasse 5 Klasse 6 Klasse 7 Deutsch Sekundarstufe E. Trauboth Klassenarbeit Gedichtanalyse Lyrik Jahreszeiten Gedichte Metaphern Herbstgedichte Verena Feil sprachliche Bilder Personifikationen
Information zum Unterrichtsmaterial
| Fach | Deutsch |
|---|---|
| Schulform | Sekundarstufe |
| Klassenstufe | Klasse 5, Klasse 6, Klasse 7 |
| Methodik | Analysieren und Interpretieren |
| Materialtyp | Test / Klassenarbeit |
| Binnendifferenziert | Ja |
| Bewertung | |
|---|---|
| Seiten | 2 |
| Kommentare | 0 |
| Ansichten | 2910 |
| Downloads | 22 |
| Favoriten | 0 |
| Verknüpfungen | 2 |
| Veröffentlicht | 30.10.2012 |
Beschreibung des Unterrichtsmaterials
Leistungsüberprüfung im Anschluss an eine Unterrichtseinheit zum Thema "Jahreszeitliche Gedichte untersuchen und schreiben".
Die SuS können den Inhalt altersgemäßer Gedichte wiedergeben und diese auf sprachliche und formale Besonderheiten untersuchen (Reimschema, Versmaß, sprachliche Bilder).
Sie haben selbst Gedichte zu vorgegebenen Themen und mit verschiedenen Schwierigkeitsstufen verfasst.
Das Gedicht ist aus urheberrechtlichen Gründen nicht enthalten. Es steht u.a. im Wortstark 6 sowie im Internet.
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