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Schöner Wahn Materialblätter M1 M4 1. Aspekte von Schönheit Gruppenarbeiten und Arbeitsaufträge 2. Schönheit produzieren Rollenübernahmen und Perspektivenwechsel plus Arbeitsaufträge 3. Spieglein Spieglein an der Wand Infos über Reality Soaps plus Arbeitsaufträge 4. Medien und Schönheit eine Frage der Medienethik Pressekodex plus Arbeitsaufträge 644251 Schöner Wahn Medien und Schönheit Materialien Materialblatt M1 Aspekte von Schönheit Gruppenarbeit Gruppe 1 Mädchen und Models Sechs von zehn jungen Mädchen glauben dass sie glücklicher wären wenn sie dünner wären. Models und Schauspielerinnen weisen im Schnitt mindestens 50 Prozent weniger Körperfett auf als gesunde Frauen. In Madrid dürfen Models seit kurzem nur noch mit einem Mindestgewicht auf dem Laufsteg teilnehmen. Diese Regelung erfolgte nachdem das 22 jährige Model Luisel Ramos aus Uruguay während einer Modenschau an einem Herzinfarkt verstorben war. Verbindlich wurde ein Body Maß Index BMI Gewicht in kg Größe in m2 von mindestens 18. a b Untersucht Model Darstellungen aus Mode Zeitschriften und Glamour Magazine Sind sie dick dünn Wie unterscheiden sie sich berwiegt eine Art der Darstellung Gestaltet das Material als Collage oder großes Poster so dass deutlich wird welche bildlichen Darstellungen überwiegen. Gruppe 2 Gleiche Schönheit zu allen Zeiten Amerikanische Schönheitsköniginnen in den 1920er Jahren hatten einen BMI von 20 bis 25. Seit den 1990er Jahren liegt dieser bei 18 5. Die Weltgesundheitsorganisation zieht die Grenze zur Magersucht bei einem BMI unter 17 5. Vor 25 Jahren lag das Durchschnittsgewicht von Models etwa 8 Prozent heute dagegen ca. 20 Prozent unter dem Durchschnittsgewicht. Demnach würde heute Marilyn Monroe von jeder Modelagentur abgelehnt werden. a b Vergleicht Schönheitsideale und Schönheitsikonen wie Mona Lisa Nofretete Marilyn Monroe Twiggy und moderne Popstars Anschauungsmaterial findet ihr z. B. unter Google Bilder Inwieweit waren die Ideale zu verschiedenen Zeiten gleich ähnlich oder verschieden Was galt jeweils als Merkmal von Schönheit Gruppe 3 Schönheitsideal oder Schlankheitswahn Etwa fünf Millionen Frauen und Männer in Deutschland leiden an Essstörungen davon haben 3 7 Millionen gefährliches Untergewicht. 8 Prozent der 6 bis 17 jährigen Jungen und Mädchen wiegen zu wenig. 50 Prozent aller Mädchen unter 15 Jahren halten sich bei Normal oder Untergewicht für zu dick. 90 Prozent der weiblichen Teenager wollen abnehmen. 66 Prozent aller 11 bis 19 jährigen Jungen und Mädchen möchten dünner sein. a b Was bedeuten diese Zahlen und welche Probleme stehen dahinter berlegt warum sich diese Essstörungen vor allem in westlichen Kulturkreisen entwickelt haben. Eine Studie der Harvard Universität hat nämlich nachgewiesen dass zwischen hohem Fernsehkonsum und Essstörungen eine Verbindung besteht So hatten Essstörungen bei Mädchen auf den Fidschi Inseln zugenommen nachdem dort 1995 das Fernsehen eingeführt worden war. Wie lässt sich dieser Zusammenhang erklären www.cornelsen teachweb.de 1 Autorin Dr. Ingrid Stapf Cornelsen Verlag GmbH Co. OHG Berlin 2007 Schöner Wahn Medien und Schönheit Materialien Gruppe 4 Schönheit mit Skalpell Der Schönheitsmarkt boomt. Die Zahl schönheitschirurgischer Eingriffe geht inzwischen jährlich in die Hunderttausende 660.000 pro Jahr Stand 2002 . 60 Prozent der Eingriffe erfolgen an 21 bis 50Jährigen 10 Prozent schon bei unter 20 Jährigen. Anders als die Allgemeine Chirurgie strebt die sthetische Chirurgie Veränderungen über das normale schicksalhaft vorgegebene hinaus an und verfolgt die Verbesserung des Erscheinungsbildes und der Korrektur natürlicher oder fortgeschrittener Alterungsprozesse bei ansonsten gesunden Patienten Zeitschrift für medizinische Ethik 2006 Nr. 52 . a b c d Woher kommt der Boom in der Schönheitschirurgie Warum erfolgen rund 90 Prozent dieser Operationen an Frauen Inwieweit gibt es geschlechtsspezifische Unterschiede bei der Schönheitsnorm Diskutiert ob es problematisch ist seiner eigenen Vorstellung von Schönheit mithilfe der Chirurgie nachzugehen. Schneidet wie Chirurgen aus Abbildungen von Männern und Frauen eine ideale Frau und einen idealen Mann heraus. Notiert nach welchen Kriterien Merkmalen dieses Bild entstanden ist. Gruppe 5 Schönheitsoperationen per Fernbedienung Der Schönheitskult rund um Operationen zeigt sich seit einigen Jahren verstärkt auch im Fernsehen. So liefen auf RTL2 die 10 teilige Dokumentation Letzte Hoffnung Skalpell Schönheit um jeden Preis auf RTL Alles ist möglich auf Pro7 The Swan auf MTV I want a famous face . Schönheitsoperationen haben Einzug in die Medien gefunden. Bei I want a famous face ließen sich junge Menschen operieren um auszusehen wie ein Star bei The Swan waren Frauen für drei Monate in einem Schönheitscamp und wurden zum Schwan operiert der sich erstmals vor laufender Kamera im Spiegel erblickt. a Recherchiert Informationen zu den Sendungen und beschäftigt euch damit inwieweit es einen Unterschied macht sich privat einer Schönheitsoperation zu unterziehen oder dies im Rahmen einer Fernsehsendung zu tun. berlegt warum solche Formate derzeit vor allem im Fernsehen laufen und welche Absichten damit verknüpft sein könnten. b Arbeitsaufträge und Diskussionsanregungen 1. Recherchiert euer Thema weiter und bereitet eine Gruppenpräsentation vor. 2. Behandelt folgende Fragen aus der Sicht eurer Arbeitsgruppe für die Diskussion in der Gesamtgruppe Warum finden wir etwas schön Woher lernen wir was schön ist Welche Bewertungen Vor oder Nachteile gehen mit Schönheit einher Warum sehen Models oder Medienfiguren oft anders aus als wir Welche Folgen kann dies haben Klärt ob und inwieweit sich das Bild von Männern und Frauen in Bezug auf Schönheit in den Medien unterscheidet. Nehmt begründet Stellung ob es ein universell gültiges Ideal der Schönheit gibt oder ob es durch die jeweilige Kultur bestimmt wird. Wenn ja was macht unsere Kultur in dieser Hinsicht aus www.cornelsen teachweb.de 2 Autorin Dr. Ingrid Stapf Cornelsen Verlag GmbH Co. OHG Berlin 2007 Schöner Wahn Medien und Schönheit Materialien Materialblatt M2 Schönheit produzieren. Versetze dich in eine Rolle a ... als Mediengestalter in in einer Werbeagentur Ein neues kosmetisches Produkt wurde von der auftraggebenden Firma auf den Markt gebracht. Das Produkt beseitigt Falten bei älteren Frauen. Es soll über 50 jährige Kundinnen ansprechen und sie dazu anregen das Produkt zu kaufen. Als Medium für die Werbung wird eine Glamourzeitschrift ausgewählt Konzpiere eine Werbung. Welche Mittel z. B. Bildretusche benutzt du b ... als Journalist in bei einer Tageszeitung Du bekommst den Auftrag einen Artikel zu schreiben über ein Model das wegen seiner angeblich zu dicken Körpermaße auf einer Modenschau abgelehnt wurde. In der Folge macht das Model darauf aufmerksam wie hart die Branche sei und wie sehr ihr Körper von anderen Menschen vereinnahmt werde. Dazu sollen Bilder veröffentlicht werden die sich kritisch mit der Branche auseinandersetzen Schreibe einen Text. Welche Bilder wählst du für einen kritischen Artikel aus c ... als Regisseur in beim Fernsehen Du arbeitest für einen privaten Fernsehsender. Dein Auftrag ist es eine Folge einer Daily Soap zu schreiben in der zwei Frauen in den gleichen Mann verliebt sind. Du hast die Aufgabe die Frauen für die Rolle auszuwählen casten die um den gleichen Mann konkurrieren Wen wählst du nach welchen Kriterien Merkmalen aus und wie gehen die Frauen in der Folge vor Beschreibe das Auswahlverfahren des Castings und entwerfe ein Mini Drehbuch. d ... als Moderator in beim Radio Du sollst eine Sendung moderieren in der es um kulturelle Unterschiede in Bezug auf Schönheit geht Was recherchierst du im Vorfeld was sagst du in deiner Einleitung wen lädst du ein und welche Fragen stellst du deinen Gästen e ... als Satirekünstler in Deine Aufgabe ist es dich für ein Satiremagazin über den Schönheitswahn in der Gesellschaft lustig zu machen Du kannst eine Parodie entwickeln Karikaturen entwerfen oder eine Collage erarbeiten. Diskussionsanregungen 1. Bereitet eure Medienbeiträge vor und überlegt euch zunächst ein Konzept. 2. Inwieweit verändern sich Thema und Fragestellung wenn ihr Schönheit selbst produziert 3. Welche Diskussion hast du mir dir selbst oder mit deiner Kleingruppe beim Produzieren geführt Welche Interessen oder Aspekte haben deine eure Entscheidungen beeinflusst 4. Welche Rolle spielt das Medium selbst das Format und deine eure eigenen Gedanken www.cornelsen teachweb.de 3 Autorin Dr. Ingrid Stapf Cornelsen Verlag GmbH Co. OHG Berlin 2007 Schöner Wahn Medien und Schönheit Materialien Materialblatt M3 Spieglein Spieglein an der Wand ... Bei der Reality Soap The Swan die 2004 nach amerikanischem Vorbild im deutschen Fernsehen lief sind junge Frauen freiwillig für drei Monate fern von ihrer Familie in ein so genanntes Schönheitscamp gezogen. Dort erhielten sie nicht nur Fitness Training und Ernährungsberatung sie durften sich auch verschiedenen Schönheitsoperationen unterziehen um endlich schön so der Untertitel der Show zu sein. Dahinter stand die Idee aus hässlichen Entlein Schwäne zu gestalten. Die Teilnehmerinnen konkurrierten jeweils mit einer anderen Frau in jeder Episode. Nur eine von beiden kam ins Finale bei dem der Schwan von den Zuschauern gewählt wurde. Erst am Ende der drei Monate und am Ende jeder Episode durften sich die Frauen im Spiegel ansehen und wurden dabei von der Kamera gefilmt. Arbeitsaufträge und Diskussionsanregungen 1. Notiere Warum wurde die Sendung so aufgebaut Welche Rolle spielt darin der Spiegel 2. Zähle Gründe auf warum Menschen gerne und regelmäßig in den Spiegel schauen 3. Wie unterscheidet sich mein eigener Blick in den Spiegel vom Blick der anderen 4. Welchen Unterschied macht es für einen Menschen und die Zuschauer innen wenn die Medien selbst zu s einem Spiegel werden www.cornelsen teachweb.de 4 Autorin Dr. Ingrid Stapf Cornelsen Verlag GmbH Co. OHG Berlin 2007 Schöner Wahn Medien und Schönheit Materialien Materialblatt M4 Medien und Schönheit eine Frage der Medienethik Der Pressekodex des Deutschen Presserats Fassung von 2006 Präambel Die im Grundgesetz der Bundesrepublik verbürgte Pressefreiheit schließt die Unabhängigkeit und Freiheit der Information der Meinungsäußerung und der Kritik ein. Verleger Herausgeber und Journalisten müssen sich bei ihrer Arbeit der Verantwortung gegenüber der ffentlichkeit und ihrer Verpflichtung für das Ansehen der Presse bewusst sein. Sie nehmen ihre publizistische Aufgabe fair nach bestem Wissen und Gewissen unbeeinflusst von persönlichen Interessen und sachfremden Beweggründen wahr. ... . Ziffer 1 Wahrhaftigkeit und Achtung der Menschenwürde Die Achtung vor der Wahrheit die Wahrung der Menschenwürde und die wahrhaftige Unterrichtung der ffentlichkeit sind oberste Gebote der Presse. ... Ziffer 2 Sorgfalt Recherche ist unverzichtbares Instrument journalistischer Sorgfalt. Zur Veröffentlichung bestimmte Informationen in Wort Bild und Grafik sind mit der nach den Umständen gebotenen Sorgfalt auf ihren Wahrheitsgehalt zu prüfen und wahrheitsgetreu wiederzugeben. Ihr Sinn darf durch Bearbeitung berschrift oder Bildbeschriftung weder entstellt noch verfälscht werden. Unbestätigte Meldungen Gerüchte und Vermutungen sind als solche erkennbar zu machen. ... Ziffer 3 Richtigstellung Veröffentlichte Nachrichten oder Behauptungen insbesondere personenbezogener Art die sich nachträglich als falsch erweisen hat das Publikationsorgan das sie gebracht hat unverzüglich von sich aus in angemessener Weise richtig zu stellen. Ziffer 4 Grenzen der Recherche Bei der Beschaffung von personenbezogenen Daten Nachrichten Informationsmaterial und Bildern dürfen keine unlauteren Methoden angewandt werden. Ziffer 5 Berufsgeheimnis Die Presse wahrt das Berufsgeheimnis macht vom Zeugnisverweigerungsrecht Gebrauch und gibt Informanten ohne deren ausdrückliche Zustimmung nicht preis. ... Ziffer 7 Trennung von Werbung und Redaktion Die Verantwortung der Presse gegenüber der ffentlichkeit gebietet dass redaktionelle Veröffentlichungen nicht durch private oder geschäftliche Interessen Dritter oder durch persönliche wirtschaftliche Interessen der Journalistinnen und Journalisten beeinflusst werden. ... www.cornelsen teachweb.de 5 Autorin Dr. Ingrid Stapf Cornelsen Verlag GmbH Co. OHG Berlin 2007 Schöner Wahn Medien und Schönheit Materialien Ziffer 8 Persönlichkeitsrechte Die Presse achtet das Privatleben und die Intimsphäre des Menschen. Berührt jedoch das private Verhalten öffentliche Interessen so kann es im Einzelfall in der Presse erörtert werden. Dabei ist zu prüfen ob durch eine Veröffentlichung Persönlichkeitsrechte Unbeteiligter verletzt werden. ... Ziffer 9 Schutz der Ehre Es widerspricht journalistischer Ethik mit unangemessenen Darstellungen in Wort und Bild Menschen in ihrer Ehre zu verletzen. Ziffer 10 Religion Weltanschauung Sitte Die Presse verzichtet darauf religiöse weltanschauliche oder sittliche berzeugungen zu schmähen. Ziffer 11 Sensationsberichterstattung Jugendschutz Die Presse verzichtet auf eine unangemessen sensationelle Darstellung von Gewalt Brutalität und Leid. Die Presse beachtet den Jugendschutz. Ziffer 12 Diskriminierungen Niemand darf wegen seines Geschlechts einer Behinderung oder seiner Zugehörigkeit zu einer ethnischen religiösen sozialen oder nationalen Gruppe diskriminiert werden. Ziffer 13 Unschuldsvermutung Die Berichterstattung über Ermittlungsverfahren Strafverfahren und sonstige förmliche Verfahren muss frei von Vorurteilen erfolgen. Der Grundsatz der Unschuldsvermutung gilt auch für die Presse. ... Ziffer 15 Vergünstigungen ... Wer sich für die Verbreitung oder Unterdrückung von Nachrichten bestechen lässt handelt unehrenhaft und berufswidrig. ... Quelle http www.presserat.de pressekodex.html Auszüge Arbeitsaufträge und Diskussionsanregungen 1. Der Pressekodex enthält ethische Verhaltensregeln im Pressebereich. Welche Ziffern sind für Medien Schönheit bedeutsam und welche Normenkonflikte können sich ergeben 2. Diskutiert Was bedeutet die ethische Forderung nach Wahrheit und Wahrhaftigkeit Welche Schwierigkeiten ergeben sich im Zeitalter digitaler Manipulation 3. Worum geht es beim Jugendschutz Ziffer 11 Wovor sollen Jugendliche geschützt werden 4. Inwieweit und wem gegenüber tragen die Medien eine besondere Verantwortung www.cornelsen teachweb.de 6 Autorin Dr. Ingrid Stapf Cornelsen Verlag GmbH Co. OHG Berlin 2007 Klasse 9 Klasse 10 Klasse 11 Philosophie Sekundarstufe Cornelsen Verlag Sekundarstufe Klasse 9 Klasse 10 Klasse 11 Personale Perspektive Gemeinschaft Philosophie Sek Ethik Arbeitsmaterialien